Viser 111–120 av 2434 treff.
Forståelse av flerspråklige læringsmiljøer
På denne bakgrunn er det interessant å gripe tak i vår forståelse av flerspråklige læringsmiljøer. For de flerspråklige og minoritetsspråklige elevene handler skolen om å tilegne seg kunnskap og ferdigheter ...Plassering av elever
...selv som underviser når man har store grupper av elever i et amfi, har elever med spesielle behov eller har elever som strever med å holde konsentrasjonen oppe av ulike grunner. Evnen til å oppfatte hva som ...Undergrupper av språklydsvansker
...er at barnet alltid produserer språklyden på samme, avvikende måte både isolert og i ord, uavhengig av om lyden produseres spontant eller imiteres. Dette innebærer ikke vansker med å gjenkjenne eller skille ...Kartlegging av språklydsvansker
...ferdigheter (språkforståelse og språkproduksjon) for å forsikre seg om at man har en grundig forståelse av vansken. Barn kan ofte “lure” oss til å tro at de forstår alt som blir sagt, mens det egentlig er rammene ...Bruk av tastatur og hurtigtaster
Elever som er blinde har behov for å navigere på datamaskinen ved hjelp av tastaturet. Dette er også en hensiktsmessig for elever som er svaksynte fordi det er mindre synskrevende. For å bli en effektiv ...Kartlegging av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)
...kartlegging av språklige utfordringer og eventuelt sameksisterende vansker er helt nødvendig for å finne effektive tiltak og kunne tilrettelegge til barnets beste. Kartleggingsprosessen kan bestå av observasjon ...IPCA-kartlegging av kommunikative uttrykk
...som kan bidra til å befeste uttrykkene hos personen. Jeff Sigafoos Oversatt og tilrettealgt av Svein Lillestølen, Statped, 2023.Organisering og lagring av skolearbeidet
Har du elever som stadig leter etter bøkene sine, eller lett mister konsentrasjonen når pulten flyter av bøker, PC og blyanter? Er det mulig å organisere og samle skolearbeidet, få orden på kaoset og få lært ...Arbeidsteknikk ved bruk av leselist
...gi noen forslag til arbeidsteknikk på leselist hvor målsetningen er å bli mest mulig effektiv i bruk av datautstyret slik at eleven bruker minst mulig tid på rutinemessige, utenomfaglige operasjoner. Bruke ...Vurdere bruk av taktile illustrasjoner
...kan gi eleven tilgang til informasjon og øke forståelsen for innhold i ulike fag, men nytteverdien av slike illustrasjoner er likevel begrenset. Noen ganger kan det være mer hensiktsmessig å gi muntlige ...